Matematyka

Szanowni Państwo,

Serdecznie zapraszamy do udziału w projekcie „Nauczyciel matematyki na starcie”, skierowanym do nauczycieli rozpoczynających swoją drogę zawodową oraz wszystkich, którzy chcą rozwijać swój warsztat dydaktyczny i metodyczny.

Celem projektu jest kompleksowe wsparcie nauczycieli matematyki w pierwszych latach pracy oraz stworzenie przestrzeni do wymiany doświadczeń, inspiracji i dobrych praktyk.

W ramach projektu uczestnicy zyskają możliwość:

· udziału w warsztatach i szkoleniach prowadzonych przez ekspertów z zakresu dydaktyki matematyki,

· poznania nowoczesnych metod nauczania, narzędzi cyfrowych i strategii motywowania uczniów,

· otrzymania gotowych materiałów dydaktycznych oraz kart pracy,

· konsultacji z mentorami – doświadczonymi nauczycielami i doradcami metodycznymi,

· wymiany doświadczeń w sieci współpracy nauczycieli matematyki.

Projekt obejmuje również moduł poświęcony ścieżce awansu zawodowego nauczyciela prawa oświatowego. Uczestnicy dowiedzą się, jak:

· planować własny rozwój zawodowy i gromadzić dorobek,

· przygotować dokumentację do kolejnych stopni awansu (nauczyciel początkujący, mianowany, dyplomowany),

· wykorzystać udział w projekcie jako element doskonalenia zawodowego,

Udział w projekcie to nie tylko okazja do zdobycia nowych umiejętności, lecz także inwestycja w przyszłość zawodową – krok w stronę pewności siebie, profesjonalizmu i satysfakcji z pracy nauczyciela matematyki.

Zachęcamy do zgłoszenia swojego udziału poprzez wypełnienie formularza dostępnego na stronie MSCDN link do zapisu.

Z wyrazami szacunku

Maria Bakuła- kierownik formy „Nauczyciel matematyki na starcie” MSCDN, e- mail: maria.bakula@mscdn.edu.pl

• Witamy serdecznie wszystkich uczestników na kursie 

  "Rozumowanie i argumentowanie w zadaniach egzaminacyjnych z matematyki".

  Jest to  propozycja doskonalenia warsztatu pracy nauczycieli matematyki szkoły podstawowej.. Na kursie uczestnicy będą poszerzać wiedzę i kompetencje w zakresie rozwiązywania zadań poprawności przeprowadzania rozumowania i argumentowania, tworzenia hipotez w wyniku analogii, dowodzenia sformułowanych twierdzeń. Zajęcia będą prowadzone metodą e- learning.

  Zapraszamy do aktywnego i twórczego udziału w kursie.

  Maria Bakuła

  
• Netykieta

Celem szkolenia jest doskonalenie umiejętności stosowania metod i technik nauczania-uczenia się angażujących uczniów i wykorzystujących ich aktywność, samodzielność, kreatywność oraz grupowe formy pracy.

Zajęcia będą prowadzone w formie aktywnych wideo-warsztatów na Zoom. Dodatkowo, na platformie Moodle, będziemy zamieszczać materiały do kursu, uczestnicy będą mieli też możliwość dzielenia się własnymi doświadczeniami na forach dyskusyjnych.

Kurs na platformie Moodle wymaga klucza dostępu - otrzymają go zapisani na kurs nauczyciele, którzy wezmą udział w pierwszym spotkaniu na Zoom - link do spotkania zostanie przesłany pocztą mailową.

UWAGA: zapisani na kurs nauczyciele, którzy mają już konto na Moodle mogą wejść na kurs bez podawania klucza dostępu. 

KSZTAŁTOWANIE KOMPETENCJI NIEZBĘDNYCH DO PRACY NA LEKCJACH MATEMATYKI W KLASACH IV-VIII, ZE SZCZEGÓLNYM UWZGLĘDNIENIEM UCZNIÓW O SPECJALNYCH POTRZEBACH EDUKACYJNYCH.

Wyposażenie nauczycieli klas IV-VIII w odpowiednie narzędzia oraz metody ułatwiające i uatrakcyjniające kształcenie kompetencji matematycznych uczniów w zróżnicowanym zespole klasowym.