Nauki przyrodnicze

Od września 2026 r. przyroda w klasach IV-VI będzie przedmiotem interdyscyplinarnym nauczanym zgodnie z nową podstawą programową.

Cele szkolenia:

Przygotowanie nauczycieli do wdrożenia nowej podstawy programowej z przyrody w kontekście kluczowych zmian, założeń organizacyjnych i programowych, interdyscyplinarnego uczenia (się) oraz rozwijania kompetencji przekrojowych i fundamentalnych.

Moduły:

1. Główne założenia nowej podstawy programowej z przedmiotu Przyroda – cele, specyfika, struktura treści, wymagania i efekty uczenia się oraz warunki realizacji.
2. Interdyscyplinarność w nauczaniu przyrody – korzyści i wyzwania?
3. Jak integrować wiedzę przyrodniczą: bloki tematyczne i grupowanie treści z biologii, chemii, fizyki i geografii w moduły przyrodnicze.
4. Implementacja nowej podstawy programowej w środowisku szkolnym - kalendarz realizacji bloków tematycznych i treści programowych.

Adresaci:

 Nauczyciele przyrody w szkole podstawowej

1. Rola zajęć terenowych w nauczaniu przedmiotów przyrodniczych.

2. Metodyka prowadzenia zajęć w terenie.

Celem kursu jest poznanie skutecznych metod i technik aktywizujących pracę uczniów podczas zajęć szkolnych.

Kurs obejmuje realizację modułów:

1. Uwarunkowania procesu nauczania –uczenia się.
2. Czynniki wpływające na aktywność ucznia. Znaczenie „rozgrzewek mentalnych” w procesie dydaktycznym. Przykłady rozwiązań w zakresie edukacji przyrodniczej.
3. Zastosowanie metod i technik aktywizujących w pracy z uczniami - przykłady skutecznych rozwiązań metodycznych.